El reto de educación superior: la ventana de admisión no espera. La estrategia tiene que estar madura antes de que abra la convocatoria, no mientras corre.
CINETEC tenía una propuesta educativa diferenciada — formación técnica aplicada al cine, más politécnica que artística — pero una presencia digital que no lo comunicaba. El reto era doble: posicionarse frente a escuelas de artes tradicionales con décadas de ventaja y hacerlo dentro de una ventana de admisión con fecha límite inamovible. No había margen para que la estrategia 'madurara' antes de que cerrara la convocatoria.
El diagnóstico reveló que los canales existentes hablaban en un solo idioma: el del aspirante. Pero la decisión de inscribirse a una universidad de cine raramente la toma un joven de 17 años solo — la toman con sus padres o tutores, quienes tienen objeciones completamente distintas (empleabilidad, costo, reconocimiento oficial). No había contenido diseñado para ese segundo interlocutor. Además, la ventana de visibilidad mediática alrededor del cine en Puebla no estaba siendo aprovechada como plataforma de autoridad.
Implementamos una estrategia de contenido dual: piezas dirigidas al aspirante (vocación, técnica, proyectos reales de egresados) y piezas dirigidas al tutor (empleabilidad en industria audiovisual, cifras de mercado, validez oficial). Coordinamos apariciones en medios locales para construir autoridad institucional durante el periodo de mayor atención. La pauta se activó 10 semanas antes del cierre de convocatoria con presupuesto escalonado — mínimo al inicio, máximo en las últimas dos semanas.
Números reales. Sin estimaciones de agencia.